撇捺人生
一個平凡的星期四上午一進公司，馬上接到公司總部主管打來的電話，
「喂~ 某某，我們來針對昨天督導去你那兒看你的工作狀況，總整來說很好，但有某部份還需要做改進……」。
掛上電話，我知道我的工作量又增加了，我得重新整理我的工作模式，我得利用假日時間來準備一些器材，我必需調整……。此時我的心情是很平靜的，或者說是充滿衝勁及希望的。
若時光回到幾年前，我的反應不是這樣的，煩燥、抱怨、怒吼塞滿我的腦袋。
我肯定這樣說：「都已經準備成這樣主管你沒看到嗎？有哪個員工可以像我交出這樣好的成績；你那種要求太高了，誰達得到？」
我想要過得快樂一點，但我不能不要工作就有錢來，我改變不了我要工作的事實，所以我只能不斷地進修，不斷地進修我的…「心靈」。
在日日喝下來自網路、朋友、前輩、教會、佛堂的「心靈雞湯」後，我找到一個適合我的方法，適合我變開朗的人生理念。
它的名字是「撇捺人生」。
我把上圖看做是一條路，事業是一條路、家庭是一條路，走這兩條路的最終目標，是往上走，走上修身這條路。這個理念，使我的工作上，經營家庭上，變得有目標，而這目標使我改變了原有的心態，最重要的是，改變了我的心情。
舉個家庭的例子吧。如果你的孩子讀書就比你朋友的孩子笨，朋友的孩子是班上名列前茅，你的孩子「一個十塊錢」加「一個十塊錢」寫成「十一塊錢」。你怎麼對孩子說話？
「你怎笨到這種地步了，怎麼連這種題目也不會，你以後還能做什麼？」「你看你，考成這樣，人家誰誰是每科都滿分耶。」
若我們希望孩子好，是因為說出去很有面子，企盼家族裡出一個能光宗耀祖的孩子，唸一流大學，從事一流工作，為家族爭一口氣。如果我們教養孩子，經營家風，是以他的成就、榮耀為目地，那孩子的內心，處事，也都會以名利為優先。
所以孩子考試非常擔心、比賽非常緊張，幾次考不好，幾次輸了，心情跌谷底，能快樂嗎？能有快樂的能力嗎？本來快樂的孩子可能被培養成悲觀者呢！
若你的孩子是那位寫「十一塊錢」的孩子，是的，他的邏輯不好，但若你以修身做人生的目標，你怎麼對孩子說呢？
「這邊不會啊？那要多做練習，你一定會。你看，你某某題答得很好…」
然後可能之後在生活中幫助孩子的邏輯思考。
當我們想得不是名利成就，或面子問題時，我們看問題的心態變了，心情變了，因此說的話也變了，因為我們以修正自己為目標，我們在修「面對與自己能力不同的人的時候的引導力」。我們修了孩子，也修了自己。
而且，我們能更坦然去接受家庭的難題，因為那些都使我們朝修身的路更上一步走。而「修己身」，帶來的是家庭的和階與孩子無價的信心。
So, 我面對工作也是一樣，我其實照著主管的指示，甚至把我的不解跟主管討論後，我的工作變順了，成效果真更好，雖然我有假日加班做一下道具，但往後受用無窮，一物百用，非常值得。
我若滿腦子想著勞基法應怎麼保障我員工的休假權利，我的錢財與我的夢想豪宅裡的一磚一瓦之關聯。我應該已經很沮喪。
就因為我對工作盡心盡力，把工作的困難視為修正自我的門檻，我發現我的工作帶給我的訓練，竟可以用在家庭或社交上，比如說話的邏輯，為不得罪客戶而設想對方的感受，因此在家庭、朋友圈裡更能「三思而出口」；而己身能力的增長，更能從事別人所不能，當年年終獎金也錢多多。
人字一撇一捺，卻道出三條路，如果家庭路與事業路不走向修身這一方向，單突出一方向，人生可真是的大X字呀！
「喂~ 某某，我們來針對昨天督導去你那兒看你的工作狀況，總整來說很好，但有某部份還需要做改進……」。
掛上電話，我知道我的工作量又增加了，我得重新整理我的工作模式，我得利用假日時間來準備一些器材，我必需調整……。此時我的心情是很平靜的，或者說是充滿衝勁及希望的。
若時光回到幾年前，我的反應不是這樣的，煩燥、抱怨、怒吼塞滿我的腦袋。
我肯定這樣說：「都已經準備成這樣主管你沒看到嗎？有哪個員工可以像我交出這樣好的成績；你那種要求太高了，誰達得到？」
我想要過得快樂一點，但我不能不要工作就有錢來，我改變不了我要工作的事實，所以我只能不斷地進修，不斷地進修我的…「心靈」。
在日日喝下來自網路、朋友、前輩、教會、佛堂的「心靈雞湯」後，我找到一個適合我的方法，適合我變開朗的人生理念。
它的名字是「撇捺人生」。
我把上圖看做是一條路，事業是一條路、家庭是一條路，走這兩條路的最終目標，是往上走，走上修身這條路。這個理念，使我的工作上，經營家庭上，變得有目標，而這目標使我改變了原有的心態，最重要的是，改變了我的心情。
舉個家庭的例子吧。如果你的孩子讀書就比你朋友的孩子笨，朋友的孩子是班上名列前茅，你的孩子「一個十塊錢」加「一個十塊錢」寫成「十一塊錢」。你怎麼對孩子說話？
「你怎笨到這種地步了，怎麼連這種題目也不會，你以後還能做什麼？」「你看你，考成這樣，人家誰誰是每科都滿分耶。」
若我們希望孩子好，是因為說出去很有面子，企盼家族裡出一個能光宗耀祖的孩子，唸一流大學，從事一流工作，為家族爭一口氣。如果我們教養孩子，經營家風，是以他的成就、榮耀為目地，那孩子的內心，處事，也都會以名利為優先。
所以孩子考試非常擔心、比賽非常緊張，幾次考不好，幾次輸了，心情跌谷底，能快樂嗎？能有快樂的能力嗎？本來快樂的孩子可能被培養成悲觀者呢！
若你的孩子是那位寫「十一塊錢」的孩子，是的，他的邏輯不好，但若你以修身做人生的目標，你怎麼對孩子說呢？
「這邊不會啊？那要多做練習，你一定會。你看，你某某題答得很好…」
然後可能之後在生活中幫助孩子的邏輯思考。
當我們想得不是名利成就，或面子問題時，我們看問題的心態變了，心情變了，因此說的話也變了，因為我們以修正自己為目標，我們在修「面對與自己能力不同的人的時候的引導力」。我們修了孩子，也修了自己。
而且，我們能更坦然去接受家庭的難題，因為那些都使我們朝修身的路更上一步走。而「修己身」，帶來的是家庭的和階與孩子無價的信心。
So, 我面對工作也是一樣，我其實照著主管的指示，甚至把我的不解跟主管討論後，我的工作變順了，成效果真更好，雖然我有假日加班做一下道具，但往後受用無窮，一物百用，非常值得。
我若滿腦子想著勞基法應怎麼保障我員工的休假權利，我的錢財與我的夢想豪宅裡的一磚一瓦之關聯。我應該已經很沮喪。
就因為我對工作盡心盡力，把工作的困難視為修正自我的門檻，我發現我的工作帶給我的訓練，竟可以用在家庭或社交上，比如說話的邏輯，為不得罪客戶而設想對方的感受，因此在家庭、朋友圈裡更能「三思而出口」；而己身能力的增長，更能從事別人所不能，當年年終獎金也錢多多。
人字一撇一捺，卻道出三條路，如果家庭路與事業路不走向修身這一方向，單突出一方向，人生可真是的大X字呀！